25 augustus 2016

Een 'genadezesje' voor een examen kreeg de leerling die niet aan de eisen voldeed, maar het diploma volgens het team wel verdiende.

Leren

09 augustus 2016

Op dit moment schrijven Marnix Reijmerink, Jakob van Wielink en Leo Wilhelm aan een bijdrage voor het tweede deel van de Canon van het leren. Hierin nemen ze de lezer mee in het concept van de Transitiecirkel, ontwikkeld door Wibe Veenbaas en Piet Weisfelt op basis van het baanbrekende werk van John Bowlby en George Kohlrieser. Deze cirkel werkt met de thema’s contact maken, hechten, intimiteit, afscheid nemen, rouw en betekenisgeving.

Leren

14 juni 2016

In de eerste jaren als adviseur werd ik ( Vincent van Reusel, red.) op pad gestuurd om een dagje teambuilding voor een klant te begeleiden. Ik Lees meer

Leren

04 mei 2016

Extreem geconcentreerd werken zonder je te laten afleiden. Als je dat kunt, kom je er wel.

Leren

14 maart 2016

Zelfs aartsvader van de continue verbetering Toyota focust naar eigen zeggen soms onvoldoende op leren.

Leren

09 februari 2016

Voor managers dreigt meer dan ooit een informatie-infarct, bij toenemende tijdsdruk.

Leren Professionele ontwikkeling

02 februari 2016

Zelfs aartsvader van de continue verbetering Toyota focust naar eigen zeggen soms onvoldoende op leren.

Leren Sigma Organisatie

07 januari 2016

Om succesvol te blijven, is het noodzakelijk te blijven leren. Dat geldt voor organisaties, maar ook voor individuele professionals. Hoe blijf je jezelf ontwikkelen? 4 tips.

Leren

17 december 2015

Het ontwikkelen van leervermogen is een van de essentiële uitkomsten van supervisietrajecten: in staat zijn om te leren van ervaringen in een werksetting.

Leren Coachen / begeleidingskunde

17 december 2015

In gesprek met Margriet Sitskoorn over onze controle over denken en doen.

Professionele ontwikkeling Smart Brains Leren